Žákovský parlament ZŠ Vítkov, nám. J. Zajíce 1

V týdnu od 18. do 25. listopadu 2024 proběhl celorepublikový projektový týden s názvem „Týden za dětství bez násilí – Bubnovačka“. Cílem této akce bylo upozornit na problém násilí vůči dětem a podpořit vytvoření bezpečného prostředí. Akci zaštítili prezident Petr Pavel a Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT), což podtrhlo důležitost tohoto tématu. Celkově se do projektu zapojilo 156 000 účastníků, více než 1 200 škol, 702 měst a 200 firem po celé České republice. Naše škola se do této iniciativy také aktivně zapojila.

Nižší ročníky se do akce zapojily především kreativně – malovaly plakáty a ilustrace znázorňující hodnoty, jako jsou přátelství, úcta, respekt a pomoc druhým. Jednou z aktivit, kterou učitelé realizovali ve spolupráci s dětmi, byly komunikační kruhy. Cílem těchto kruhů bylo vytvořit prostor pro bezpečné a otevřené sdílení názorů a pocitů, což dětem pomohlo lépe pochopit, co je násilí a jak se mu mohou postavit. Učitelé začali každý kruh krátkým úvodem, ve kterém dětem vysvětlili, co znamená násilí a proč je důležité o něm mluvit. Následně se děti střídaly ve sdílení svých pocitů a myšlenek na téma, jak by vypadalo jejich ideální a bezpečné dětství a jaké chování považují za nepřijatelné. Tyto otevřené rozhovory pomohly dětem uvědomit si, jak důležité je být k sobě ohleduplní a respektovat osobní hranice ostatních. V hodinách českého jazyka žáci četli příběhy o násilí, šikaně a přátelství, diskutovali o nich a učili se, jak řešit konflikty bez násilí a jak projevovat respekt k ostatním.

Ve vyšších ročnících bylo téma násilí probíráno v hodinách občanské výchovy. Žáci diskutovali o různých formách násilí, jako je fyzické, psychické a kyberšikana, a o způsobech, jak se proti nim bránit. Zaměřili se na konkrétní příklady nebo scénáře, které simulovaly reálné situace násilí (například kyberšikanu nebo fyzické násilí). Poté diskutovali o možných způsobech, jak by mohli pomoci obětem těchto situací – jak by reagovali, jak by obětem poskytli podporu nebo jak by je chránili před násilím. V rámci projektu byly pro všechny ročníky připraveny tematické filmy a videa, která dětem názorně ukázala, jak vypadá násilí a jaké má následky. Po promítání probíhaly diskuse, během nichž se žáci mohli ptát na věci, které je znepokojovaly, a učitelé jim vysvětlovali, jaké existují způsoby, jak se násilí vyhnout nebo jak požádat o pomoc.

Celý týden vyvrcholil společným „bubnováním“ v tělocvičně, kde všichni symbolicky podpořili děti, které se staly oběťmi násilí. Akce ukázala, jak důležité je být k sobě navzájem ohleduplní a jak všichni můžeme přispět k bezpečnějšímu světu pro děti.